«Мягкие навыки как компетенция преподавателя
английского нового поколения»

Поможет преподавателям английского сделать свои уроки самыми любимыми для ученика, справиться с сопротивлением при обучении, выстроить долгосрочную мотивацию обучающегося студента
Мини - курс из флагманской программы от ELT University
5 900 руб.
12 000 руб.
ПРИ ПОКУПКЕ В ТЕЧЕНИЕ 1 ЧАСА
ВЫ ПОЛУЧИТЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
БЕСПЛАТНО
ЗА 5 700 руб.
00
час
:
00
мин
:
00
сек
До сгорания бонуса осталось
До сгорания бонуса осталось
До сгорания бонуса осталось
ВАША ВЫГОДА
ЦЕНА ЗА ВСЕ 5 900 РУБ. ВМЕСТО 14 900 РУБ.
Формат программы
14
Пакетов авторских PDF материалов
6
Часов обучающих видео
60
Дней доступа к материалам
Сертификат об окончании
00
мин
:
00
сек
00
мин
:
00
сек
00
мин
:
00
сек
Что такое мягкие навыки и для чего они нужны?
95% преподавателей тестируют мягкие навыки своих студентов по стандартным УМК и только 5% прививают мягкие навыки своим студентам. А мягкие навыки в добавок к речевым целево развивает только уникальный, пока еще практически единственный в своем роде преподаватель. Пора становиться уникальным!
Отсутствие развитых мягких навыков срезает до 20% баллов на экзаменах из-за того, что студент не может правильно распределить время и справиться со своим стрессом.
Мини-курс «Мягкие навыки как компетенция преподавателя
английского нового поколения» поможет вам:
Принимайте участие, если вы
Чувствуете, что ваши ученики выгорают в процессе обучение
Устали от монотонности и однообразного повторения на уроках
Даете бесценный материал, а ученики его не используют

Пытаетесь вовлечь ученика в процесс обучения, но понимаете, что обучение нужно больше родителям, чем ученику
Теряете моральное удовлетворение от работы и чувствуете себя выжженным к концу дня
Давно хотели качественно погрузиться в понимание принципов работы мягких навыков
Хотите высокий чек, но не знаете, чем его оправдать
  • получить серьезное конкурентное преимущество,
  • создавать WOW - эффект на своих уроках,
  • давать высокие результаты за минимально возможный срок,
  • аргументировано поднять свой чек.

Ваш путь обучения и результаты
от прохождения интенсива:
Изучайте простые, короткие практические уроки по нейрофизиологии и мотивации для преподавателей в удобном для вас ритме, внедряйте полученные знания в свою программу, наслаждайтесь процессом преподавания и наблюдайте за кратным ростом результатов ваших учеников.
Ваш путь обучения
и результаты от прохождения интенсива:
Студенты и родители восхищены результатами и процессом обучения, рекомендуют вас знакомым
6
Внедрили и расширили свою экспертность за счет педагогического дизайна
5
Поняли, как довести навыки ученика до автоматизма
4
Знаете, как разнообразить стандартные демотесты из вашего УМК
3
Знаете, как правильно планировать и достигать цели с учеником
2
Узнали природу мягких навыков и их работу на практике
1
Узнали природу мягких навыков и их работу на практике
1
Знаете, как правильно планировать и достигать цели с учеником
2
Знаете, как разнообразить стандартные демотесты из вашего УМК
3
Поняли, как довести навыки учеников до автоматизма
4
Внедрили и расширили свою экспертность за счет педагогического дизайна
5
Студенты и родители восхищены результатами и процессом обучения, рекомендуют вас знакомым
6
Изучайте и внедряйте в свою педагогическую систему все материалы мини - курса и у вас никогда не будет вопросов о том:
как бороться с выгоранием и вернуть радость от своей деятельности?
как заинтересовать и завлечь ученика ?
как получить больше результатов за меньший срок?
Благодаря психологической грамотности за 2021-2022 гг. более чем 2 000 выпускников ELT Uni заработали порядка 2,16 млрд руб., и у них нет вопросов о том:


что делать с вечным: «Я не успел сделать домашку»
как побороть сопротивление ученика
нет проблем с методикой и клиентами
нет борьбы на Профи.ру и Авито
за 300−500 руб. в час
Если вы:
то мини-курс по мягким навыкам ― это идеальное готовое решение, которое поможет вам в течение 5-7 дней понять, как усилить ценность программы, зажечь глаза ученикам и вернуть себе радость от проведенных занятий.
Чувствуете себя профессионально ограниченными
Не знаете, почему студенты уходят и как это исправить
Вы близки выгоранию и чувствуете себя вымотанным
Хотите научиться правильно мотивировать студента
Не понимаете, как работать с мышлением студента и влиять на его вовлеченность и результаты
Не знаете, какие действия предпринять, чтобы сделать обучение более эффективным
Не знаете, как влиять на процесс обучения
ПРОГРАММА ИНТЕНСИВА:
МОДУЛЬ I. Обучение метапредметным умениям.

  • Разберем, что такое метапредметность.
  • Выясним, зачем обучать метапредметным компетенциям.
  1. Я знаю, что такое метапредметность.
  2. Я знаю 2 стратегии внедрения активностей на метапредметные умения в классе.
  3. Я положила начало своей копилке активностей.
  4. Я понимаю, как применять Таксономию Блума для разработки активностей, нацеленных на развитие мягких навыков.
  5. Я знаю, как применять техники и теории VAK, MI, EI для разнообразия результата на занятиях.
  6. Я знаю, как применять HOTS для разнообразия результата на занятиях.
  7. Я могу подобрать активности согласно таксономии Блума для любого вида занятия и правильно определить их место в уроке при планировании.
  8. Я могу подобрать задание на отработку лексики согласно уровням сложности мыслительных операций и согласно тому виду интеллекта, который я хочу задействовать.
  9. Я могу подобрать задание по работе с написанием слов согласно уровням сложности мыслительных операций и согласно тому виду интеллекта, который я хочу задействовать.
  10. Я могу подобрать активности согласно тому виду интеллекта, который я хочу задействовать для любого вида занятия, и правильно определить их место в уроке при планировании.
Результаты этого модуля:
МОДУЛЬ II. Как успешно готовить к ГИА по английскому с помощью развития мягких навыков.
  • Подробно разберем, какие мягкие навыки необходимы для успешной сдачи экзаменов ГИА.
  • Рассмотрим способы развития этих навыков в экзаменационном треке и примеры конкретных активностей.
  • Системно разберем, как использовать такие инструменты, как библиотеку филлеров и Таксономию Блума в контексте экзаменационной подготовки. 
  • Научимся надстраивать задания к упражнениям из УМК для развития мягких навыков у учеников.
  1. Я знаю, какие мягкие навыки важны при подготовке к экзаменам.
  2. Я имею четкое представление о том, как применять такие инструменты, как библиотеку филлеров и Таксономию Блума на занятиях в экзаменационном треке.
  3. Я умею изменять задания из УМК, надстраивать к ним дополнительные активности для того, чтобы создавать упражнения по развитию мягких навыков.
  4. У меня есть набор готовых заданий по всем уровням Таксономии Блума, по нескольким распространенным лексическим и грамматическим темам. А также у меня есть понимание того, как можно создавать такие задания самостоятельно.
  5. У меня есть набор готовых активностей, нацеленных на развитие мягких навыков по всем заданиям ОГЭ и ЕГЭ. А также у меня есть понимание того, как можно создавать такие задания самостоятельно.
  6. Я могу помочь своим ученикам справиться со стрессом в контексте экзаменационной подготовки, а также знаю как организовать работу по улучшению тайм-менеджмента моих учеников. У меня есть инструменты, которыми я могу поделиться с учениками по тому, как успешно организовать свою учебную подготовку к экзамену.
Результаты этого модуля:
МОДУЛЬ III. Критическое мышление: 5 й речевой навык.
  • Разберем понятие "критическое мышление" и для чего оно нужно как преподавателю, так и его ученикам. 
  • Рассмотрим, почему зачастую ученики недополучают баллы на экзамене и как критическое мышление может улучшить их результаты. 
  • Посмотрим на несколько способов обучения критическому мышлению: через распознавание внутренних барьеров к логическому мышлению и через обучение логике. 
  • Подробно разберемся с тем, как создавать и внедрять активности на критическое мышление в свою программу. Рассмотрим на примере конкретных заданий и упражнений пользу от таких действий и разберемся, как создавать подобные задания по аналогии.
  1. Я понимаю, что такое критическое мышление и для чего его нужно развивать как у своих учеников, так и у себя.
  2. Я знаю, с помощью каких ресурсов и техник я могу создавать задания, нацеленные на развитие микронавыков критического мышления.
  3. Я понимаю, как внедрять такие задания в свою обучающую программу.
  4. У меня есть набор готовых заданий на критическое мышление по всем 4-м речевым навыкам и по 2 языковым аспектам. А также у меня есть понимание того, как такие активности можно создавать самостоятельно к упражнениям из моего УМК.
Результаты этого модуля:
ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ К МИНИ-КУРСУ «Мягкие навыки»
В ТЕЧЕНИЕ 1 ЧАСА
И ВЫ ПОЛУЧИТЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
БЕСПЛАТНО
ЗА 2 900 руб.
ВАША ВЫГОДА
ЦЕНА ЗА ВСЕ 5 900 РУБ. ВМЕСТО 14 900 РУБ.
До сгорания бонуса осталось
До сгорания бонуса осталось
До сгорания бонуса осталось
00
мин
:
00
сек
00
мин
:
00
сек
00
мин
:
00
сек
АвторЫ курса
Марина Мищерикова
Кандидат филологических наук по специальности «Теория языка».
Опыт преподавания 12 лет (уровням Starter — Proficiency в разных контекстах).
Обладатель красного диплома РГФ КубГУ, подтвержденного Кембриджем, уровня английского С2 (Proficiency) — сертификат CPE, а также всей линейки сертификатов языковых Кембриджских экзаменов (FCE, CAE, BEC).
Автор курсов повышения квалификации преподавателей платформы Skyway в Skyeng.
Академический директор федеральных школ английского с пятилетним опытом.
Основатель онлайн-университета ELT University, выпустившего уже более 2500 преподавателей английского.
- 7 лет готовлю к САЕ, СPЕ
- автор асинхронного лексического курса уровня С1-С2
- автор лексических марафонов для студентов ЕГЭ, ОГЭ
Обладатель Кембриджского диплома Delta Module 1, 2, 3, оба модуля сданы на высший грейд ― «Distinction».
Автор курса «English for Mid-Year Phase» (включая подготовку к ОГЭ и ЕГЭ) для школы Сколково.
Отзывы наших участников
© 2021 ELT-University
8 800 302 7801
Адрес: 350901, г. Краснодар, ул. 1-го Мая д.241, помещение 111
ИНН: 2311332370 КПП: 231101001 ОГРН: 1222300017433
Made on
Tilda